O Vale do Paraíba e região têm três das cem escolas com melhor desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015. Todas são da rede particular de ensino - a mais bem colocada é o Colégio Embraer Juarez Wanderley, em São José dos Campos (SP), que atingiu a 59ª colocação dentre todas unidades educacionais do país.
A informação é do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e foi divulgada nesta terça (4). O indicador usado pelo G1 é o que considera a média da escola nas provas objetivas, sem a redação.
Em seguida do Colégio Embraer, que somou 676,34 pontos, aparecem na lista o colégio Objetivo Júnior de Taubaté, na 75ª posição; e o Colégio Poliedro de São José dos Campos, na 99 ª colocação. A escola mais bem classificada do país é Objetivo Colégio Integrado, da capital, que somou 751,29 pontos.
Dentre as escolas públicas da região, o melhor desempenho nas médias gerais foi do Colégio Professor Carlos Augusto Patrício Amorim, o Colégio Unesp, em Guaratinguetá (SP). A escola ficou com a 326ª colocação com 632,30 pontos de média. A segunda escola pública na lista é a Etec de Jacareí que ficou na 1087ª posição com média geral 599 pontos de média
A tabela divulgada anualmente pelo Inep tem ainda indicadores como porte da escola e condição socioeconômica dos alunos, que são fatores podem influenciar a nota obtida pelas escolas.
Abismo
Apesar do desempenho destes colégios, os números divulgados pelo Inep mostram o abismo que separa as escolas públicas e privadas na região.
Apesar do desempenho destes colégios, os números divulgados pelo Inep mostram o abismo que separa as escolas públicas e privadas na região.
Enquanto o Colégio Embraer alcançou 676,34 pontos de média, a escola com pior desempenho na região é da rede estadual. A escola Professora Clelia de Barros Leite da Silva, em Nazaré Paulista, que somou média de 460,16 e ficou na colocação 13.906º dentre 14.928 avaliadas pelo exame.
Na posição 13.400º está a escola Professora Dulce César Tavares, em São Sebastião, no litoral norte, com 465,08 pontos de média.
O pior desempenho no país foi de uma escola em Sergipe, que fez apenas 413,16 pontos de média.
Procurada, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo destacou que o Enem é uma avaliação do desempenho do aluno, que participa voluntariamente da prova, e não tem como objetivo avaliar os sistemas de ensino. Segundo a pasta, a rede estadual de ensino, conforme atesta o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgado neste ano, é a melhor do País em todos os níveis de ensino.
"Em 2014, as escolas estaduais Professora Dulce César Tavares e Professora Clélia Barros Leite da Silva ultrapassaram suas metas no Ideb - 2,71 (meta 2,55) e 2,03 (meta 1,15), respectivamente. Em 2015, a escola Dulce César Tavares 3,01 (meta 2,83) e na escola Clélia Barros Leite da Silva 2,37 (meta 2,17). Projetos como o ‘Ler para valer’, incentivando a retirada de livros da sala de leitura, e o projeto de monitores de matemática, em que os próprios alunos são incentivados a auxiliar outros colegas no estudo da disciplina são exemplos de ações que as unidades têm implementado para melhorar", afirmou o Estado trecho da nota.
Colégio Embraer
Para a diretora do Colégio, Íris Aparecida Alves, o desempenho positivo da escola é resultado da união do projeto pedagógico, que busca explorar as habilidades dos alunos, o suporte ao estudo com a iniciativa privada - o colégio é mantido pela Embraer - e o acompanhamento em tempo integral. .
Para a diretora do Colégio, Íris Aparecida Alves, o desempenho positivo da escola é resultado da união do projeto pedagógico, que busca explorar as habilidades dos alunos, o suporte ao estudo com a iniciativa privada - o colégio é mantido pela Embraer - e o acompanhamento em tempo integral. .
“Os alunos têm o privilégio de terem a melhor estrutura de escola e de suporte. O colégio oferece tudo o que eles precisam para ter o acesso ao ensino. O diferencial é nosso plano pedagógico que, com o ensino em tempo integral, permite a aplicação de conteúdos que destaquem as habilidades dos alunos, além do acompanhamento do desenvolvimento de maneira próxima. Isso é o que permite resultados bons”, avaliou Íris.
O Colégio tem 200 alunos por ano do ensino médio e tem um dos vestibulares para ingresso em escolas mais procurados do Vale do Paraíba. Os alunos selecionados não pagam para estudar.
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